/edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/ 网络学院 / 校园频道 / 精品教案 / 初中教案 / 初中语文第一册教案 zh-cn vision@cailoo.com /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391P12007.html 一、导入。 今天我们开始学词。词是古代诗歌的一个分支，原来也称曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长短句，而最常见的是词这个名称，相当于我们现在的歌词。词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词又叫填词。每一个曲调都有一个名称，叫词牌，例如这首词 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391P02007.html 《看云识天气》创新教案 探究式教学模式 宁波东海实验学校 王伟红设计依据：“建构主义学习理论”认为：学生学习的过程是主动建构知识的过程。一篇篇课文是一个个的信息库，学生的学习过程从某个意义上讲，应该是理解信息、收集信息、整理信息、应用信息的过程。基于此 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391O92007.html 济南的冬天 老舍教学目标 一、有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 二、理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 三、体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。 教学重点 、难点有感情地朗读课文，感知内容，揣摩词语，体会作者对景物的 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391OR007.html 教学目的1， 感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。2， 学会新诗的鉴赏方法。A， 通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。B， 通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。教学重点诗人独具特色的意象选择；《再别康桥》的音乐美， 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391OH007.html 课堂上，我们搀扶着走过——《紫藤萝瀑布》教后感 暮色时分，一个体弱多病的八岁小男孩，鼓起十二分的勇气，爬到六七米高的悬崖上的时候，再也坚持不下去了。他心惊肉跳，吓得几乎要晕到。是他的父亲，鼓励他、指导他，一小步一小步地试探着挪动身子，最后安全地回到了 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391O62007.html 一、素质教育目标： 1、背诵、默写《刻舟求剑》 2、掌握一些常用文言实词、虚词的翻译 3、分析课文，提示寓意 4、培养学生联系客观实际分析问题的方法二、教学设想： 1、重点、难点、疑点 重点：掌握课文中的常用的实词、虚词的翻译 难点：对寓意的理解 疑点：通顺流畅 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391O52007.html 学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情；3、与《在山的那边》进行比较阅读。能力目标：引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握本 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391O42007.html 一、教学目标 ①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 ②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。 ③积累成语、格言、警句，能对照反省自己。二、教学重点 背诵、翻译、理解课文内容。 三、课前准备 ① 搜集资料：了解孔子及其儒家学说的概况；了解《论语》 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391O32007.html 发 现 美 与 表 现 美 ------《济南的冬天》赏析-----河北省南皮县第二中学 刘红梅 ：1、饱含深情地诵读课文，发现并体味济南的冬之美。2、体会比喻、拟人手法的妙用，学习表现美的方法。3、仔细揣摩作者对平凡景物的独特感受，寄予的深情。：朗读、品读课文，发现并感 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391O22007.html 教学目的： 1、 掌握本文的生字新词，理解文中两个古诗文小段。 2、 灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。 3、 学习邓稼先将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 教学重点： 用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。 教学难点： 1、 第一部分写百年屈辱史 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391O12007.html 教材简析：《秋天》是七年级上学期第三单元的一篇略读课文。当代诗人何其芳在诗中描绘了一个个生动的画面，构成了一幅绚丽多彩的乡村风景图。诗的意境优美，语言情景交融，富有诗情画意。学习此文既可得到文学艺术的滋养，又可得到审美的陶冶，更能激发学生热爱美好生活 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391O02007.html 生命 生命无锡市张泾中学 浦健 1．作必要的语言积累，品味富于表现力的语句；能流利、有感情的朗读课文。2．学习本文通过具体事例表达思想情感的写作手法。3．结合生活实际，理解生命的价值，培养学生积极的人生态度。（语言积累和语感的培养是初中语文教学的重要目标。 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391N92007.html 一、设计意图： 《雨霖铃》是一篇情真意挚的美文，对这首词的教学应做到以下三点： 1、读 通过听录音，把词中的意境和神韵先声夺人地渲染给学生，然后通过学生的诵读，逐渐品味词中独特的意境美。 2、赏 赏析这首词画意美应作为教学切入点，同时也是课堂教学重点，赏析 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391NR007.html 教学目的一、理解童话故事情节的夸张，学习语言口语化的特点。二、认识封建统治者虚伪、愚蠢的本质，领会作者讽刺皇帝的用意。教学设想一、这是一篇有趣的童话，足以引起学生的兴趣，但在讲新课前要布置课外预习。要求了解大意，并查字典弄清不能读准的字音和不会解释的 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391NH007.html 木兰诗 教学目的 一、了解诗歌表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。 二、学习《木兰诗》详略得当的写法。 三、领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的表现方法。 四、体会民歌刚健清新的特色，掌握对偶、排比等修辞手法。 教学设想 一 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391N62007.html 在山的那边教学目标：了解诗歌常识教学重点：学习象征手法教学难点：理解象征手法教具:ppt教学步骤:一、导语 从教师小时候的憧憬说起，说说对“山的那边”“路的尽头”的向往。点名学生说说自己小时候的遐想。二、理解诗歌 1、朗读（1）自由朗读（2）点名朗读学生相互评 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391N52007.html 一、素质教育目标(一)知识储备点 1、概括文学作品主要故事情节。 2、培养丰富的想象力。 (二)能力培养点 1、概括故事情节，独立思考问题。 2、训练和培养想象、联想的能力。 (三)情感体验点 对父母、师长、亲朋好友具有无限的爱心。 二、教学设想1、重点、难点、疑点 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391N42007.html 自主 开放 有序 创新——《咏雪》教学设计一、教学目标1、 情感、态度、价值观：在理解课文内容的基础上培养学生多角度思维的能力和全面分析问题的能力。2、 知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。3、 过程与方法：自主、 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391N32007.html 教学目标 1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。 2.理解通过比较的写法突出事物的特点。 3.潜移默化热爱祖国河山的感情。 教学重点 1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。 2.理解通过比较的写法突出事 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391N22007.html 一、教学目标： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、整体感知诗歌内容。 3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。 4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391N12007.html 教学目标： 1、 体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。 2、 体会宏伟壮丽的景象。 3、 写实与想象。 教学重点： 目标1、目标2。 教学时数： 一课时 教学过程： 【自主性学习】 1、 学生课前预习，扫清文字障碍。 指名两位学生来朗读，注意节奏、语调、情感。读完后请其他同 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391N02007.html 学习目标： 1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物； 2、 学习文章严谨而精美的结构安排 3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法 德育目标：培养学生热爱祖国河山的思想感情。教学重点：1、领会语言的准确性、生动性2、培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391M92007.html 指导思想及教学目标：1、能说出文中描绘了哪些具有秋天特征的景物。2、能体会作者练字的精妙之处。3、通过对精妙语句的剖析，欣赏本文的语言艺术。4、反复朗读，沉浸到诗的意境中去，品位诗独有的艺术魅力，进行审美的再创造。5、通过创作诗歌来体会秋天特有的魅力，加 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391MH007.html 一、 教学目标1、学习本文抓住人物在特定环境下的特征，表情达意的写法。2、理解一些语句的含义，体会朴实的语言风格。3、领会文中的父子之情,学会“关爱他人”。二、教学设想1、预习要求：掌握文中的生字词；了解作者简况；初读课文，感知内容、（全文主要写了一件什 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391M52007.html 教学目标：1、培养学生感悟声音的能力；2、培养学生协作、自主学习的能力；3、培养学生的表达能力。教学重点： 培养学生协作、自主学习的能力。教学难点： 培养学生感悟声音的能力。教学方法： 导读法。教学时间： 一课时。教学过程：一、课堂酝酿——用古筝曲《春江花 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391M32007.html ○教学目标 ①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 ②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 ③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。 ④热爱自然，热爱生活。 ○教学重点 感知内容，理清思路，反复诵读，体会作者的感情。 ○课前 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391M22007.html 教学目的: 1、引导学生在理清故事情节的基础上把握人物形象，体会阅读小说的的基本方法。 2、激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象能力。 3、积极创造机会，引导学生自主学习，发现问题并积极主动地解决问题，如概括情节，评价 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391M12007.html 【教学目的】 通过品味语言，培养学生创新阅读能力和听说能力。【教学重点】 培养学生联想和想像能力，曲折地表现生活的能力。【教学难点】 引导学生从品味语言入手，理解作品深刻的内涵和思想感情。【教学内容和步骤】 一、导学定向(出示小黑板，学生诵读)。 题西林壁 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391M02007.html 童趣 教学目标 ①准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。②积累词语同时理解作者的精神体验——“物外之趣”。 ③领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。 教学重点 ①反复朗读，领会课文大意。 ②初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律。 ③理解 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391L92007.html 《成长的烦恼》语文综合活动教学案例对于十二三岁的孩子来说，生活中充满了美丽的花朵，灿烂的阳光，世界在他们眼中是如此美妙，如此富有生机。在漫长的人生道路上，他们才刚刚起步，有的是希望，有的是奔头。但是，涉世不深的少年，他们像羽翼还未丰满的雄鹰，眼前的路 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391LR007.html 风筝 教学设计 （新课标）○教学目标 ① 知识与能力：整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。② 过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。③ 情感态度与价值观：感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391LH007.html 一、教学目标 １．学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法， 了解契河夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会本质的 特点。 ２．认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”这个典型人物的 社会意义。 ３．培养学生的口头表达能力。 二、难点、重点分析 １．本课的 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391L62007.html 《生本教育》实验教案： 羚 羊 木 雕教学目的：1、理解课文内容，进一步提高分辨是非的能力。2、能分析人物的性格特征，培养沟通的技巧。3、有感情地朗读课文。教学重点：理解课文内容，进一步提高分辨是非的能力。教学难点：能分析人物的性格特征，培养沟通的技巧。教 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391L52007.html 重点 1.诵读课文，理解感情。 2.与《春》等比较阅读，了解本文写作特点。 难点 了解本文粗线条写景、托物言志的写作手法。 教学过程 一、导入 本单元的课文，从朱自清先生生机勃勃的《春》，到老舍先生充满温情的《济南的冬天》，又从峻青先生优美、凉爽、惬意的《海滨 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391L32007.html 教学重点： 一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。教学手段：多媒体教学课时：一课时教学过程： 一、导入 1．同学们，今天我将带领大家进入“民俗风情”内容的学习，课前我布置大家搜集有关我国传统节日和民 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391L12007.html 一、教学目标 1、提高朗读能力：在朗读中感悟文章的音乐美、图画美、情感美。 2、培养品读能力：初步感知全文 二、教学重点与难点 1、教学重点：朗读和品读。 2、教学难点：品读能力的培养。 三、教学设想 1、进一步提高学生的朗读水平。 2、培养学生的语感。 3、通过朗 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391KH007.html 一、创新角度 意在创新一种文言文教学的“说读课”。 二、教学内容 1．落实字词；2．朗读课文；3．品读课文。 三、预习要求 1．理解注释，理解课文，熟读课文。 2．就课文内容，每人用“……写出了……”“……表现了……”这样的句式准备说一句话。 四、教学结构 三读 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391K62007.html 教学设想： 课型设计：讲读课 基于学生对木兰替父从军的了解，可对诗歌内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的语言艺术，明确多种艺术写作手法。理解木兰替父从军的诗歌主旨。课时：2课时 教学进展： 导言：同学们都知道“巾帼不让须眉”这句古 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391K52007.html 教学目的 1．理解"熟能生巧"的道理。 2．积累文言词汇，理解词义、句义。 3．体会作者用词的准确与传神。 重点难点 1．重点： （1）理解"熟能生巧"的道理。 （2）积累文言词汇，理解词义、句义。 2．难点：体会作者用词的准确与传神。 教学时间：一课时。 教学过程 一、 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-one/200711/110391K22007.html 一、教学目标：1、学习按时间顺序的写法。2、欣赏文中描写的观看繁星的情景，领悟作者表达的感受。3、根据学生自身生活体验，进行写作、口述实践活动。二、教学重点、难点：1、由景物引发的联想、感受。2、运用比喻 2007-11-03 初中语文第一册教案 niuniu 彩鹭视觉在线