/edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/ 网络学院 / 校园频道 / 精品教案 / 初中教案 / 初中语文第三册教案 zh-cn vision@cailoo.com /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3W12007.html 《古诗苑漫步》教学设计 厦门市金尚中学 周一凡 课题： 综合性学习《古诗苑漫步》 课型： 活动鉴赏课 课时： 一课时 年级： 八年级下 活动目标： 1、通过此次活动，引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古诗作品的丰富多彩，培养学生热爱传统文化的思想感情 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3W02007.html 第二课时 师：回想一下，上节课我们学的课文题目是什么？ 生齐：《亲爱的爸爸妈妈》 师：作者是谁？ 生：聂华苓。 师：我们已经从整体上感知了课文的主题，谁还记得？ 生1：回顾历史，面对现实，呼唤和平。 师：非常好。这是一篇以和平为主题的文章，课文以作者参加的 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3V92007.html 一、教学目标 1、有感情的朗读课文，体会作者的思想感情。 2、比较阅读，品味文中富有特色的语言。 二、教学重、难点 品味文中富有特色的语言、体会作者的思想感情。 三、教学对象及课时 初中二年级、两课时 四、教学手段 实物投影、多媒体投影、教师讲解、学生讨论 五 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3VR007.html 教学目的 １．了解苏州园林的特点；领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。 ２．理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性． 教学设想 １．安排两教时。 ２．《苏州园林》是一篇准确地把握了客观事物特征的优美的说明 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3VH007.html 教学目标 1、学习本文抓住人物特征刻画人物的方法。 2、学习本文欲扬先抑的写法。 3、体会文章中蕴含的思想感情。 教学重点 学习本文欲扬先抑的写法及抓住人物特点刻画人物的方法，把握文章中蕴含的思想感情。 教学内容和步骤 整体感知 一、复习旧知，导人本课。 在鲁 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3V52007.html 点击下载 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3V42007.html 教学目标： 1. 了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。 2. 学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。 教学重点： 学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。 教学过程： 一、导入： 那么，今天我们来学习一篇说明性的小品文——《桥之美》。拿到这个题目，你 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3V32007.html 敬畏自然 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3V22007.html 教学设计（A） 1．疏通文意，理解文章蕴含的寓意。 2掌握常用文言实词、虚词的用法及句式结构。 3．指导朗读。 一、导入新课 在古代，由于受腐朽的选拔体制所约束，有许多人因才华得不到施展而写下许多直 抒胸臆的诗文，我们今天就来学习其中最著名的一篇——《马说》 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3V12007.html 28、醉翁亭记 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3V02007.html 《让世界充满爱》教学设计 ● 指导思想 1．让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。 2．培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。 3．培养学生自主、合作、探究的学习方式。 ● 课前准备 1、开展一次以搜集“爱心故 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3U92007.html 点击下载 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3UR007.html 点击浏览该文件 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3UH007.html （一） 教学目标： 1、 情感目标：了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱。 2、 认知目标：学习本文总说和分说的结构。 理解课文说明语言多样性。 （二） 教学设想：（第一课时） 1、 学习重点：总分式的结构和生动严密的语言 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3U62007.html 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3U52007.html 点击浏览该文件 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3U42007.html 方案一 教学目标：学习本文选取动人情景，生动描写人物。以情感人的方法，练习恰当选材并通过描写外貌、行动、心理等描写人物。 教学时数：３课时。 教学步骤 第一课时 理解课文，领会写法。 （一）检查预习，课内交流段落提纲。 （二）分析课文，逐层板书上述提纲。 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3U32007.html 罗布泊，消失的仙湖 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3U22007.html 八年级《古诗四首》教学设计 姜堰 张桂喜 2004-8-25 来源|中学语文教学资源网 http://www.xwbs.com 70 【设计思想】 诗歌教学重在引导学生体味诗歌的意境美、语言美和韵律美。在缓歌慢唱、密咏恬吟中感悟作者通过外在的客观物象所表达出来的内在的思想情感，欣赏他们为 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3U12007.html 嘉兴市《语文》八年级(上)备课参考 2004.7 第一单元 记住战争 珍惜和平 一、单元学习要点 1.既要看到正义战争的威力，正义战争中突显出的真善美，也要看到非正义战争的罪恶，非正义战争中的强盗野兽行径。 2.把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3U02007.html 教学目标： 1、掌握课文中的一些生字词。 2、理解文章中部分实词的活用和虚词的意义。 教学重点： 1、体会本文写景的特色。 2、对比、反衬的手法。 教学难点：同上 教学设想： 以读代讲，指导学生熟读课文 课前准备： 预习作业： 1、 初读课文，找出你不熟悉的字，加以 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3T92007.html 第五单元分析与提示 本单元入选的四篇散文和五首诗歌，内容丰富，形式多样，都是我国古代文学的优秀篇章。无论其写景、传记、寓理、赠序以至抒怀，无一不表现出古代贤人的意趣和志向，教师略加点拨，学生不难读懂，非常适合当代中学生阅读。 教学本单元，不仅要读懂这 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3TR007.html 山东省邹平县位桥第二初中 吴兴旺 一．活动背景： 新课标教材人教版《语文》八年级下册第一单元综合性学习“献给母亲的歌”是在学习了课文《我的母亲》（胡适）之后，由课内向课外的延伸，培养学生健康美好的伦理亲情，引导他们感受爱、理解爱、奉献爱。 位桥二中是一 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3TH007.html 中学语文综合性学习“民间采风”的设计与实施 一、活动目的 1．通过民间采风活动，了解农村民间文化，拓宽文化视野，提高人文素养。 2．以小组为单位展开活动，培养学生的听说能力和探究意识，同时提高合作意识和社会交往能力。 3．在语文学习活动中，运用美术、音乐、 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3T62007.html 教学目标： 1、掌握重点词语，准确流利地朗读课文。 2、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。 3、体味本文准确的语言，学习几种说明方法。 4、让学生了解赵州桥和卢沟桥是石拱桥的杰作，是我国劳动人民的伟大 造；了解解放后我国桥梁事业所取得的巨大成就，增强民 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3T52007.html 点击浏览该文件 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3T42007.html 点击下载 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3T32007.html 1． 学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。 2． 体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 3． 了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。 背诵及体会文章写景抒情的方法。 树、石、水、鱼特点及对它们的准确 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3T12007.html 教学目的 1．学习文中细致的肖像描写。 2．体会文章涉及深广的人文背景。 教学重点、难点 1．对托尔斯泰进行肖像描写。 2．托尔斯泰的思想变化和人生追求。 教学时数：二课时 教学过程 （第四周星期二） 第 一 课 时 一、预习 1．给下列加点字注音。胡髭(zi1) 长髯(ran 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3T02007.html 一、目标与要求 1．通晓文章大意并背诵全文。 2．了解一些文言实词与虚词的用法。 3．理解作者借游记寄托的思想感情。 教与导设计 ①学法指导 这篇课文内容并不多，但其中不少字和词不大好认，也不大好懂，因此，先要过文字关，理解各个字同、各个句子了含义，做到能够 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3SR007.html 喂——出来 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3SH007.html 比较鉴赏 创意说明：本文立场鲜明，“赞美圆明园”“谴责侵略者”两大板块内容互相独立、共同支撑表现着雨果清醒的头脑、正直的良知、公正的立 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3S62007.html 课时目标： 1、了解民间故事情节曲折的特点，学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方法。 2、从分角色朗读和课本剧表演中领会文中人物性格，增强民间故事语言的赏析能力。 教学程序： 一、巩固预习 1、让一名平时字词掌握较差学生上黑板列出本课需掌握的字词： （ 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3S32007.html 点击下载 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3S12007.html 设计策略：让世界充满爱 设计说明：没有爱的世界是死寂的，失去了生机与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。当代中学生，多是独生子，多自私自利，对周围的人与世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。通过本次学习，呼唤他们的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3S02007.html 《海燕》教学设计（2） 重庆市朝阳中学 王成文 教学目的 一、引导学生以自主、合作、探究的方式学习课文，初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。 二、理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。 三、品味语言、体会作品表达的思想感情，培养学生勇敢、顽强、乐 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3R92007.html 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3RR007.html 第二单元 感受真情，揣摩效果 1、《阿长和山海经》 2、《背影》 3、《台阶》 4、《老王》 5、《信客》 兴趣情境导引 师：很多同学们都喜欢看电影，我们常常会被电影中的一些情节所打动。请大家说说，在你的印象中那部电影，那些情节曾经让你真正地感动过？ 生1：我看过 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3RH007.html 教学目的 一、理解本文说明事物特点的几种方法。 二、认识说明文中运用准确语言的重要性。 三、初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。 教学设想 一、安排二教时。 二、紧紧抓住说明文的基本特征的主要内容：说明事物特点，阐明事理，介绍知识，理解说明的方 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3R62007.html 一。导入新课 唐代著名作家柳宗元，想必大家并不陌生，上学期我们学过他的《黔之驴》，今天我们来学习他的《小石潭记》。 二、明确目标： 1、疏通文意，落实字词，整体感知文章内容 2、理清文章结构 三、齐读课文 四、教学目标完成 1、讨论下列问题 作者是怎样发现小石 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3R52007.html 《雷电颂》教学设计 重庆市兼善中学 张春艳 教学目标： 1、指导学生诵读，注意语气、语调，在诵读中把握人物内心情感及性格。 2、引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。 3、培养学生阅读和欣赏戏剧文学的能力。 教学重点： 1、找出文中所用的修辞手法、象征手法，并 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3R42007.html 八年级语文下册教案（第1、2、5单元）( 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3R32007.html 点击下载 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3R22007.html 教学目标： 一 理解主题与材料、写景与抒情的关系。 二 领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。 三 认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。 教学设想： 一 安排四教时。 二 课文的写作年代和该文所 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3R12007.html 点击下载 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3Q92007.html 授课日期： 年 月 日 总课时： 第 2 课、芦花荡 ●学习目的： 1、复述故事情节，感知老头子的英雄性格。 2、展开想像，体味人物心理及故事的传奇色彩。 3、领悟文中景物描写的妙处，提高描写的能力。 4、感受老头子的爱国主义精神及文章对抗日军民的讴歌，培养学生的爱 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3QR007.html 敬业与乐业是人类生活的不二法门 ——解读梁启超的《敬业与乐业》 东台市城北中学 夏凌翔 《敬业与乐业》一文的作者梁启超（1873年—1929年），是我国近代著名思想家、维新派领袖、学者。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东省新会人，与其师康有为一起领导了“戊戌 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3QH007.html 对立探究 创意说明：这篇文章是一篇对法西斯的控诉词，细读文章不难发现，文中充满了一组组看似矛盾对立实则统一的事物：历史与现实、美丽与沉重、忏悔与狡辩、引文与正文、人性的呼唤与罪恶的枪声，阅读时如能抓住这些矛盾并对之进行分析探究，你会走进一片别样的风景 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3Q62007.html 教案设计： 综合性学习：献给母亲的歌 灵宝市阳店镇第一初级中学 薛小丽 活动目标： （1）能把自己所搜集的有关资料，用不同的方式展示出来，与大家共享。 （2）培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。 （3）通过活动，体会母亲的关爱，培养热爱并孝敬母亲的感 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-three/200712/120E3Q52007.html 点击下载 2007-12-06 初中语文第三册教案 niuniu 彩鹭视觉在线