/edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/ 网络学院 / 校园频道 / 精品教案 / 初中教案 / 初中语文第六册教案 zh-cn vision@cailoo.com /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391VH007.html 教学目的 1 了解奏表的特点。 2 了解诸葛亮的“亲贤臣，远小人”等名言。 3 掌握本篇的词语。 教学设想 诸葛亮的《出师表》是表文中的一篇代表作，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”（陆游《书愤》）。此表用散体写成（唐宋以后写表多用骈体文），也是古代散文一名篇 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391V62007.html 1、古今义不同的实词及“夫”的用法。 3、记叙战争的方法及剪裁上详略恰当的特点。 1、指导学生预习、自学，理解生字、难词。 3、结合课文向学生进行在学习上也要有正确的学习目的（战略）和正确的方法（战术）等思想教育。 指导预习。 一、导入新课 学生回答后老师概述 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391V52007.html 教学目的 1.学生齐读课文第1段。思考：鲁迅先生一开始就写道：“只要略有知觉的人就都知道”，根据下文，作者认为略有知觉的人都知道一些什么？ 4.当时，东北已经没有学生的安身之地。（齐读：“报上不是说过，……就抢毙吗？”）学生们在万不得已的情况下，才放下书包 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391V42007.html －、教学目标： 1、指导学生进行赏析性阅读――找到切入点，进行深入探讨。 2、透过本文主旨，进行创造人格的熏陶，培养对新事物理解、宽容的态度。 3、培养学生思维的深刻性，能正确、全面、透彻的看待问题。 二、难点：此篇序言很特别，像散文诗，又像是寓言。以丰富 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391V32007.html 《醉翁亭记》是欧阳醉翁亭修被贬为滁州太守后写的一篇散文，在这里作者把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之中。描绘出了一幅幅变化多姿、秀丽妩媚的优美图画。一提起《醉翁亭记》我们首先会想起里面的千古名句："醉翁之意不在酒， 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391V22007.html 【基础知识点】１、了解“信天游”的特点； ２． 理解诗人真挚炽热的感情和诗的主题；３． 学习比兴和夸张的手法。 【教学重点】 体味渗透于诗句中的作者的真挚的感情 【教学难点】 擅用比兴和夸张是信天游的一个特点，“比兴”的学习是本诗的难点。 【拓展环节】 新诗 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391V12007.html 自读要求 1 ．根据电影剧本用文字描绘画面、表现视觉形象的特点，体会画面以及画面组合的内涵。 2 ．把握故事情节和环境描写，注意剧本是怎样通过人物动作、表情来描绘人物性格的。 3 ．体会男女主人公面对死亡表现了怎样的态度，理解两人诀别时的对话所表达的思想感 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391V02007.html 教学设想 引导学生从整体把握诗歌内容，感受诗歌感情，培养鉴赏诗歌的基本能力，进而培养对诗歌作出正确的评价。 第一课时 教学内容和步骤 一、创设情境，导入新课 二、介绍作者及其写作背景 1 ．作者：请参看 “ 教学设计 (A)” 。 2 ．写作背景。 1941 年皖南事变后 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391U92007.html 教学要点： 一、认识要想取得战争的胜利，战前必须做好政准备——取信于民的道理，在作指挥上，必须重视士气、详察敌情、正确运用战略战术，善于掌握有利战机。 二、了解本文记叙战争详略得当的特点。 三、掌握课文中一些字词的用法。 教法与学法： 启发式课时安排： 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391UR007.html 教学目标： 一 着重了解象征手法的运用， 同时学习对比、拟人、比喻等修辞手法。 二 学习无产阶级革命先驱敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神，树立革命的人生观，为建设社会主义强国而努力奋斗。 教学设想： 一 布置预习：读一遍课文；查字典弄懂不认识的字词；提出不懂 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391UH007.html 教学设想 真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上.忽而听到鲁迅的死 这不是寻常的丧事，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。 生死，肉体，灵魂，眼泪，悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了，在鲁迅的死的彼岸，还照 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391U52007.html 朝(zhāo)服衣冠(guān) 窥(kuī)镜 (公开指出。谤，公开地指责，没有贬义；讥，微言讽刺。注意区别：诽，背地里议论、嘀咕) (朝，名词作状语；服，名词作动词) (面，名词作状语) (土地方圆) (宾语前置) (介词结构后置句) (被动句) 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391U42007.html 1 、积累文言字词，品味语言情致。 2 、理解作者思想，思考现代人生。 3 、训练语言思维，强化朗读背诵。 1 、对语句及中心的理解。 2 、对论证方法的理解。 两教时 第一课时 一、导入 孟子 ( 约前 372 一前 289) ，名轲，邹 ( 今山东邹县 ) 人。受业于孔子之孙孔假的 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391U32007.html 教学目标： 1 、学习文中出现的 “ 不谙世故、凄怆、邂逅 ” 等生字词。 2 、讨论理解文中勒罗受雇送别的感情问题，体会散文所蕴含的对生活的深刻思考的问题。 3 、在阅读课文的过程中发现问题，提出问题，训练学生良好的阅读习惯。 教学难点 : 对勒罗受雇送别的感情问 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线 /edu/school/jiaoan/chuzhong/chinese-six/200711/110391U22007.html 教学重点和难点。 教学重点：学习平实贴切的景物描写，体会“我”眼里祖父的形象。 教学难点：体会儿童天真烂漫的个性特征。 简要介绍作品，帮助学生理解课文内容。 1课时。 教学设计(A) 一、导入新课。 童年在每个人的心里都是难忘的记忆。许多作家在回忆起自己的童年 2007-11-03 初中语文第六册教案 niuniu 彩鹭视觉在线